L'apprentissage du français, pour tous.
Frello est une plate-forme web et mobile de blended learning de FLE. Notre objectif : accompagner les structures d'enseignement du FLE dans la mise en place de programmes hybrides, entre autonomie sur nos outils et cours en présentiel ou à distance.
Côté pédagogie, nous voulons permettre aux enseignants de nos partenaires clients de mieux s'adapter aux différences qui existent entre leurs apprenants.
Notre vision du numérique :
un assistant de l'enseignant
Pour notre équipe, le numérique ne peut correspondre aux besoins de tous que s'il est mis entre les mains des enseignants ET de leurs apprenants.
Pour cette raison, nous nous sommes spécialisés dans la création d'une plate-forme de "blended learning" de FLE et de la mise à disposition de ressources que les enseignants de notre équipe créent.
Une plate-forme
web et mobile
Les apprenants ont accès à notre plate-forme sur le web, sur frello.eu, et sur notre application Androïd
et iOS.
Ces outils ont été pensés exclusivement pour un apprentissage des langues étrangères, avec une forte place laissée aux supports audiovisuels dans nos programmes.
Nous mettons à votre disposition plus de 300 heures d'activités numériques interactives.
Ces contenus sont répartis entre notre programme d'alphabétisation et nos niveaux A1, A2, B1 et B2.
Ces programmes sont composés de modules de compréhension écrite, orale, lexique, grammaire, phonétique, expression écrite et expression orale.
Ils représentent plus de 15 000 activités interactives.
Nos programmes de FLE et d'alphabétisation
Ce que Frello apporte aux enseignants de FLE
-> Des données
et outils de suivi pour comprendre les difficultés que rencontrent les apprenants.
-> Des contenus
pour remédier à ces difficultés ou proposer aux apprenants de renforcer leurs compétences.
-> Des outils
pour trouver le bon contenu, au bon moment, sans que cela ne prenne de temps.
Leurs formateurs et enseignants
nous font confiance
Un partenariat de recherche en didactique des langues-cultures
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Laboratoire de recherche de l'Université de Rouen Normandie, il nous accompagne dans notre approche didactique.
Objectif
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La mise en place d'un dispositif
en autoformation personnalisé,
au service des professeurs.
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