Programmes
FLE
Français langue étrangère
Un programme pour commencer ou continuer l’apprentissage du français du niveau A1 au niveau B2.
Parcours grammaire
Un parcours
pour apprendre ou réviser les points essentiels de la grammaire aux niveaux A1, A2 et B1.
Parcours jeux
Des activités ludo-éducatives pour travailler la langue française tout en s’amusant.
Parcours culture
Un parcours pour découvrir la culture française et comprendre les habitudes des Français à travers diverses thématiques.
Alphabétisation
Alphabétisation
Un parcours progressif et adapté aux personnes qui ne savent ni lire, ni écrire, ni parler français.
FLI
Français langue d’intégration
Un programme doux et progressif pour les grands débutants nouvellement arrivés en France.
Français professionnel
Français professionnel
Un programme d'apprentissage du français à thématique professionnelle, pour développer les compétences nécessaires au monde du travail.
FOS : BTP
Un programme pour ceux qui se destinent aux métiers du BTP ou qui travaillent déjà dans ce secteur.
FOS : Restauration
Un programme pour ceux qui se destinent aux métiers de la restauration ou qui travaillent déjà dans ce secteur.
FOS : Transports et logistique
Nouveauté !
Un programme pour ceux qui se destinent aux métiers des transports et de la logistique ou qui travaillent déjà dans ce secteur.
FOS : Services à la personne
Nouveauté !
Un programme pour ceux qui se destinent aux métiers des services à la personne ou qui travaillent déjà dans ce secteur.
FOS : Hygiène et propreté
Nouveauté !
Un programme pour ceux qui se destinent aux métiers de l’hygiène et de la propreté ou qui travaillent déjà dans ce secteur.
Préparation aux certifications
DILF
Des épreuves blanches pour se préparer à la certification DILF.
DELF
Des épreuves blanches pour se préparer aux certifications DELF A1, A2, B1 et B2.
TCF
Des épreuves blanches pour se préparer au TCF.
Français langue maternelle
Lutte contre l'illettrisme
Un programme spécialement conçu pour les personnes en situation d’illettrisme ou présentant des lacunes significatives face à la lecture et à l’écriture.
Remise à niveau en orthographe
Un parcours pour ceux qui présentent des lacunes face à l’écriture et qui souhaitent améliorer leurs compétences en expression écrite et en orthographe.
Évaluations
Certifications
DILF
Un examen blanc pour tester son niveau ou préparer la certification du DILF.
DELF
Des examens blancs pour tester son niveau ou préparer une certification du DELF.
TCF
Un examen blanc pour tester son niveau ou se préparer au test de connaisance du français.
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Tests de français langue étrangère
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Fiches pédagogiques
La formation du subjonctif présent
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Articles
Loi CIAI et maîtrise du français : ce qui change pour les titres de séjour au 1er janvier 2026
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Frello et les sciences cognitives : quand la recherche renforce l’apprentissage du français
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Grammaire FLE
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La formation du subjonctif présent
On utilise le subjonctif pour parler d'une réalité incertaine, envisagée, souhaitée ou ressentie.
1/4/2026
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B1
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Les temps du passé
Il existe plusieurs temps du passé, notamment l’imparfait, le passé composé et le plus-que-parfait.
1/4/2026
Tous les niveaux
B1
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Le conditionnel présent
Le conditionnel présent permet d’exprimer une hypothèse ou une demande polie.
30/3/2026
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B1
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Toutes les structures avec « si »
Les structures avec « si » permettent d’exprimer des hypothèses.
30/3/2026
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B1
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La succession dans le temps : « avant » et « après »
On utilise « avant » (= ce qui se passe d’abord) et « après » (= ce qui se passe ensuite) pour exprimer l’ordre des actions dans le temps.
30/3/2026
Tous les niveaux
B1
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Exprimer l’opposition et la concession
L’opposition et la concession permettent de nuancer et opposer deux idées.
30/3/2026
Tous les niveaux
B1
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Exprimer la cause et la conséquence
Pour exprimer la cause, on peut utiliser "parce que", "car", "comme" ou "puisque" suivi d’une phrase.
30/3/2026
Tous les niveaux
B1
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Exprimer le but avec « pour » et « afin »
Pour exprimer le but, on utilise « pour » et « afin ».
30/3/2026
Tous les niveaux
B1
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Exprimer l’obligation et la nécessité avec le subjonctif
Pour exprimer l’obligation ou la nécessité, on peut utiliser "il faut", "il est important de" ou il est nécessaire de + verbe à l’infinitif quand le sujet est général.
30/3/2026
Tous les niveaux
B1
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« Il faut que » + subjonctif
Pour exprimer l’obligation, la nécessité ou le but, on peut utiliser « Il faut » + verbe à l’infinitif quand le sujet est général.
30/3/2026
Tous les niveaux
B1
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Exprimer un souhait, un désir
Pour exprimer un souhait ou un désir, on peut utiliser les verbes aimer, vouloir ou souhaiter.
30/3/2026
Tous les niveaux
B1
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Le conditionnel passé
Le conditionnel passé permet d’exprimer l’éventuel, l’irréel ou l’imaginaire.
30/3/2026
Tous les niveaux
B1
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Le plus-que-parfait
Le plus-que-parfait est un temps composé du passé. On dit souvent que c’est « le passé du passé ».
30/3/2026
Tous les niveaux
B1
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Les indicateurs temporels
Les indicateurs temporels structurent les actions dans le temps.
30/3/2026
Tous les niveaux
B1
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Les adjectifs indéfinis
Les adjectifs indéfinis comme quelques, plusieurs, certains, aucun ou tout permettent d’exprimer une quantité. Cette quantité peut être imprécise, totale, partielle ou nulle.
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Les connecteurs de cause
Les connecteurs de cause permettent d’expliquer une situation.
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Les connecteurs de temps « avant de » et « après »
Quand c’est le même sujet qui fait deux ou plusieurs actions, on peut organiser l’ordre chronologique des actions dans la phrase avec « avant de » et « après ».
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Les connecteurs de temps « depuis que » et « ça fait…que »
Pour parler d’une action qui a provoqué un changement, on utilise « depuis que » + sujet + verbe. Pour parler d’une action commencée dans le passé qui continue dans le présent, on utilise « ça fait » + durée + « que ».
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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La place des pronoms COD et COI (temps simples, composés, impératif)
Les pronoms COD et COI suivent des règles précises de position.
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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La préposition « de »
La préposition « de » peut être utilisée comme un article partitif, avec un complément du nom, ou avec un verbe à préposition.
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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L’accord et la place des adjectifs
Les adjectifs s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils qualifient.
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Les verbes pronominaux au passé composé (formation, accord, négation)
Au passé composé, un verbe pronominal (se lever, se doucher, s’habiller, etc.) se conjugue toujours avec l’auxiliaire être.
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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L’accord du participe passé
Pour conjuguer un verbe au passé composé, on utilise l’auxiliaire avoir ou l’auxiliaire être. Mais quelles sont les règles à connaître ?
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Les adjectifs démonstratifs
Les adjectifs démonstratifs, aussi appelés déterminants démonstratifs, sont utilisés pour désigner et montrer quelqu’un ou quelque chose.
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Les différents types d’interrogation
Comment poser une question en français ? Il existe différentes structures selon le contexte.
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Les structures impersonnelles
Certaines phrases utilisent “il” sans désigner une personne : ce sont des structures impersonnelles.
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Parler des jours, des mois, des saisons
Pour parler du temps, on utilise les jours de la semaine, les mois et les saisons.
27/3/2026
Tous les niveaux
A1
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Les quantificateurs
Les quantificateurs expriment des quantités non précises et sont souvent subjectifs.
27/3/2026
Tous les niveaux
A1
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Les articles partitifs
On utilise les articles partitifs pour désigner une quantité indénombrable, indéfinie. On les utilise souvent pour parler d’aliments ou de boissons.
27/3/2026
Tous les niveaux
A1
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Les prépositions avec les moyens de transport
En français, on utilise différentes prépositions selon le moyen de transport.
27/3/2026
Tous les niveaux
A1
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Les prépositions de lieu
Pour indiquer une position ou un lieu, on utilise différentes prépositions de lieu en français.
27/3/2026
Tous les niveaux
A1
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Les expressions de durée
Les expressions de durée servent à situer une action dans le temps.
30/3/2026
Tous les niveaux
B1
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Les connecteurs de temps « dans » et « pendant »
“Dans” et “pendant” permettent de situer une action dans le temps. Mais quelle est la différence entre les deux ?
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Les pronoms COD et COI
COD ou COI ? Ces deux types de pronoms sont souvent confondus. Alors, comment les distinguer et bien les employer ?
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Les connecteurs de temps « depuis » et « il y a »
On utilise « depuis » et « il y a » pour parler du temps. Mais quelle est la différence entre les deux ?
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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L’impératif (simple et pronominal)
Pour donner un ordre ou un conseil, on utilise l’impératif. Mais quelles sont les règles ?
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Les adverbes en -ment
En français, beaucoup d’adverbes se terminent en -ment. Mais comment les former correctement ?
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Le choix entre passé composé et imparfait
Passé composé ou imparfait ? Ces deux temps sont essentiels pour raconter au passé, mais leur usage est souvent confondu.
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Le féminin et le masculin des noms et des adjectifs
En français, les mots peuvent être masculins ou féminins, et les adjectifs s’accordent avec eux. Mais quelles sont les règles à connaître ?
27/3/2026
Tous les niveaux
A1
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Le pronom « on »
En français, le pronom « on » peut remplacer différentes personnes. Mais comment comprendre son sens ?
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Le tutoiement et le vouvoiement
Le tutoiement et le vouvoiement permettent de s’adresser à quelqu’un de manière différente selon la situation. Mais quand utiliser « tu » ou « vous » ?
27/3/2026
Tous les niveaux
A1
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L’hypothèse avec « si » + imparfait
La structure « si » + imparfait sert à exprimer des hypothèses ou des situations non réelles. Mais comment la former et l’utiliser ?
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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Les articles définis et les articles indéfinis
Les articles définis et indéfinis servent à préciser si un élément est connu ou non. Mais comment les utiliser correctement ?
27/3/2026
Tous les niveaux
A1
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La négation (simple, complexe, restrictive)
La négation en français peut être simple, complexe ou restrictive. Mais comment la construire et choisir la bonne forme selon le sens ?
27/3/2026
Tous les niveaux
A2
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La négation complexe
La négation en français peut être simple, complexe ou restrictive. Mais comment la construire et choisir la bonne forme selon le sens ?
26/2/2026
Tous les niveaux
A2
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La négation simple
La négation simple se forme avec « ne » + verbe + « pas ». Mais comment l’utiliser correctement et quelles sont les règles à connaître ?
26/2/2026
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A1
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Les pronoms relatifs « qui », « que » et « où »
Les pronoms relatifs « qui », « que » et « où » permettent d'éviter une répétition en remplaçant un nom. Mais comment les utiliser ?
25/9/2024
Tous les niveaux
A2
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Le COD et le COI
Certains verbes peuvent être complétés par des compléments d'objet pour préciser l'action. Il existe deux types de compléments d'objet : le COD et le COI.
25/9/2024
Tous les niveaux
A2
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Le pronom « y »
Le pronom « y » peut remplacer un lieu ou un nom introduit par un verbe + « à ». Mais comment s'utilise-t-il et où le placer ?
25/9/2024
Tous les niveaux
A2
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Le pronom « en »
Le pronom « en » remplace un nom introduit par un article partitif, un nom avec une idée de quantité ou un nom introduit par un verbe + « de ». Mais où se place-t-il ?
25/9/2024
Tous les niveaux
A2
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La condition avec « si » + présent
Pour exprimer une condition et sa conséquence, on peut utiliser différentes structures avec « si » + présent.
25/9/2024
Tous les niveaux
A2
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La négation au passé composé
Au passé composé, la négation entoure l'auxiliaire, sauf s'il s'agit d'un verbe pronominal.
25/9/2024
Tous les niveaux
A2
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La formation du passé composé
Le passé composé sert à parler d’événements passés. C’est un temps composé de deux éléments : un auxiliaire (être ou avoir) conjugué au présent de l’indicatif et un verbe au participe passé.
25/9/2024
Tous les niveaux
A1
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Le choix de l’auxiliaire au passé composé
Le passé composé se forme en utilisant un auxiliaire (avoir ou être) au présent suivi du participe passé du verbe. Mais comment savoir quel auxiliaire choisir ?
25/9/2024
Tous les niveaux
A2
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Les superlatifs
Les superlatifs servent à exprimer un degré extrême dans la comparaison. Ils permettent d’indiquer le plus haut degré (maximum) ou le plus bas degré (minimum) d’une qualité, d’une quantité, ou d’une action. Mais comment les utiliser ?
25/9/2024
Tous les niveaux
A2
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Les comparatifs
Les comparatifs servent à observer deux éléments et à montrer leurs points communs ou leurs différences. Mais on ne compare pas de la même manière avec un adjectif, un adverbe, un verbe ou un nom...
25/9/2024
Tous les niveaux
A2
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La place de l’adverbe
Les adverbes sont des mots qui ne changent pas, c’est pour cela qu’on dit qu’ils sont invariables. Ils ne s’accordent ni en genre, ni en nombre. Mais où placer l'adverbe dans la phrase ?
25/9/2024
Tous les niveaux
A1
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Les adjectifs de nationalité
En général, pour former un adjectif de nationalité féminin, on ajoute un -e à l’adjectif masculin, mais ce n'est pas toujours le cas.
24/9/2024
Tous les niveaux
A1
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Les adverbes de fréquence
Les adverbes de fréquence sont des mots qui donnent une information sur la répétition d’une action dans le temps : c’est la fréquence. Ils sont très utiles pour parler des habitudes.
11/9/2024
Tous les niveaux
A1
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Les prépositions devant les lieux géographiques
Devant une ville, on utilise la préposition « à ». Devant un pays, on utilise différentes prépositions. Il faut d'abord identifier si c'est un pays féminin, masculin ou pluriel.
24/9/2024
Tous les niveaux
A1
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Le genre des professions
En général, on ajoute un -e à la profession au masculin pour faire la profession au féminin, mais ce n'est pas toujours le cas.
24/9/2024
Tous les niveaux
A1
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Les articles contractés
Quand on utilise les prépositions « à » ou « de » suivie d’un article défini, on utilise les articles contractés.
24/9/2024
Tous les niveaux
A1
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